|
Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. |
||
3-е изд. - М.: 2017. - 240 с.
В учебнике рассматриваются события
российской истории конца XVII—XVIII столетия. С позиции современной
исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и
систематическое изложение истории России и её народов. Учебник
соответствует ФГОС ООО, Примерной основной образовательной программе
основного общего образования, Концепции нового учебно-методического
комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту.
Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ,
гимназий и лицеев.
Формат: pdf
Размер: 51 Мб
Смотреть, скачать: 29.12.2017г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Русское слово" (см. примечание)
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Раздел I. ЭПОХА РЕФОРМ ПЕТРА I
§ 1. Начало правления Петра I 6
§ 2. Начало Северной войны 14
§ 3. Победа в Северной войне 20
§ 4. Преобразования Петра 1 30
§ 5. Народные движения в начале XVIII в 39
§ 6. Преобразования в области культуры и быта 43
§ 7. Династия Романовых в первой четверти XVIII в 51
Раздел II. РОССИЯ В ЭПОХУ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ
§ 8. Россия после Петра I.
Начало эпохи дворцовых переворотов 56
§ 9. Екатерина I и Пётр II 60
§ 10-11. Правление Анны Иоанновны 64
§ 12. Внешняя политика России в правление Елизаветы Петровны. Семилетняя
война 72
§ 13. Внутренняя политика правительства Елизаветы Петровны. Пётр III 77
Раздел III. РАСЦВЕТ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
§ 14. Внутренняя политика
Екатерины II и просвещённый абсолютизм 84
§ 15. Губернская реформа и сословная политика Екатерины II 90
§ 16. Крепостное право в России во второй половине XVIII в 98
§ 17-18. Экономическая жизнь России второй половины XVIII в 104
§ 19. Восстание Е.И. Пугачёва (1773-1775) 116
§ 20. Русско-турецкие войны второй половины XVIII в 122
§ 21. Разделы Речи Посполитой и внешняя политика России в конце XVIII в
131
§ 22. Народы Российской империи в XVIII в 137
§ 23. Освоение Новороссии 144
§ 24. Правление Павла 1 153
Раздел IV. РОССИЙСКАЯ КУЛЬТУРА, НАУКА, ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ПОСЛЕ ПЕТРА
ВЕЛИКОГО
§ 25. Школа, образование и воспитание в XVIII в 162
§ 26. Российская наука в XVIII в 169
§ 27. Михаил Васильевич Ломоносов 177
§ 28. Общественная мысль второй половины XVIII в 182
§ 29. Русская литература, театральное и музыкальное искусство XVIII в
188
§ 30-31. Русская художественная культура XVIII в. Архитектура.
Скульптура. Живопись 196
§ 32. Культура и быт российских сословий 214
Заключение 221
Вопросы для обобщения по курсу 224
Основные даты 225
Основные понятия 228
Словарь персоналий 231
Список сайтов 236
Дорогие ребята!
В этом году вы будете изучать историю нашей страны XVIII века. В этом
вам поможет данный учебник, который мы постарались сделать интересным,
полезным и удобным. Его текст делится на разделы и параграфы. В начале
каждого параграфа помещены вопросы, которые помогут вам понять основные
проблемы изучаемой темы. В них — ключ к её правильному пониманию, а
потому назовём эти вопросы «ключевыми».
Проверить, насколько хорошо вы справились с изучением конкретного
материала, вы сможете, отвечая на вопросы и выполняя задания в конце
параграфа.
Лучше представить изучаемую эпоху вам помогут отрывки из подлинных
документов, данных в рубрике «Изучаем источник», биографии великих
людей, приведённые в рубрике «История в лицах», иллюстрации и карты. С
любопытными фактами и подробностями, которыми так богата история России,
вы познакомитесь в рубрике «Дополнительный текст».
Рубрика «Суждения, оценки» представляет мнения учёных на ключевые
исторические события, многие из которых вызывают дискуссии как среди
специалистов, так и среди людей, интересующихся историей. В ней вы
найдёте взвешенный анализ фактов и точек зрения, что поможет выработать
вам собственный взгляд на проблему.
Важные даты, термины и понятия выделены в учебнике полужирным шрифтом, а
новые имена и названия — курсивом.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
1. Школьникам - всемирная история 2. Студентам - всемирная история |
||
|
||
|