|
Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. |
||
М.: 2018. — 96 с. М.: 2017. — 112 с.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В пособии представлены 10 вариантов проверочных работ по истории. Каждая проверочная работа содержит 10 заданий по всему курсу истории в 6-х классах общеобразовательных организаций — на знание дат, понятий, причинно-следственных связей, а также задания для работы с историческими источниками, иллюстрациями и контурной картой. Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания. Пособие необходимо учащимся 6-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.
Формат: pdf ( 2018, 96с.)
Размер: 21 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
Формат: pdf ( 2017, 112с.)
Размер: 24 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению
работы 4
Вариант 1 5
Вариант 2 12
Вариант 3 19
Вариант 4 26
Вариант 5 33
Вариант 6 40
Вариант 7 47
Вариант 8 54
Вариант 9 61
Вариант 10 68
Система оценивания диагностической работы по истории 75
Ответы 77
На выполнение работы по истории даётся 60 минут. Работа включает в себя 10
заданий. Часть 1 работы посвящена истории России и истории зарубежных стран
(история Средних веков), в части 2 предложены задания по истории Вашего родного
края.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи
неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы
сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных
событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено
это событие (процесс).
«И один из вельмож рязанских по имени Евпатий Коловрат был в то время в
Чернигове вместе с князем Ингварем Ингваревичем. И услышал он о нашествии
верного злу царя <...>, и уехал из Чернигова с малою дружиною, и мчался быстро.
И приехал в землю Рязанскую, и увидел её опустошённой: грады разорены, церкви
сожжены, люди убиты.
И помчались вслед за безбожным царём, и едва смогли догнать его в Суздальской
земле. И внезапно напали на отдыхавшее войско <...>, и начали сечь без милости,
и внесли смятение во все полки татарские. Татары стали как пьяные или
обезумевшие. Евпатий так бился беспощадно, что и мечи притупились, и выхватывал
[он мечи] татарские, и рубился ими. Татары думали, что это мёртвые воскресли!
Евпатий на полном скаку сражался с сильными полками и бил их беспощадно. И
сражался с войсками татарскими так храбро и мужественно, что и сам царь
испугался».
Ответ:
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
1. Школьникам - всемирная история 2. Студентам - всемирная история |
||
|
||
|