|
Educational resources of the Internet - Physics. Образовательные ресурсы Интернета - Физика. |
||
М.: 2005. - 368 с.
Данная книга является 4-м изданием учебного пособия Е.М.Новодворской, Э.М.Дмитриева "Методика проведения упражнений по физике во втузе", допущенного Министерством высшего и среднего специального образования.
Книга содержит задачи из всех основных разделов втузовского курса физики. Задачи сопровождаются анализом их физического содержания и подробным решением. Каждому параграфу предшествуют методические указания, которые помогут студентам при самостоятельной работе обратить внимание на основные теоретические вопросы.
Пособие предназначено для студентов втузов. Может быть полезно преподавателям при подготовке к проведению занятий по физике.
Формат: djvu / zip
Размер: 2,6 Мб
Скачать:
Оглавление
Предисловие 3
Глава I. Механика 5
§ 1. кинематика 5
§ 2. Законы Ньютона 14
§ 3. Законы сохранения импульса, момента импульса энергии 29
§ 4. Динамика твердого тела 50
§ 5. Механические колебания 69
§ 6. Неинерциальные системы 87
§ 7. Элементы специальной теории относительности 99
Глава II. Молекулярная физика и термодинамика 114
§ 8. Основы молекулярно-кинетической теории идеального газа 114
§ 9. Первое начало термодинамики и процессы в газах 134
§ 10. Второе начало термодинамики 147.
Глава III. Электростатика и постоянный ток 162
§ 11. Электростатическое поле в вакууме 162
§ 12. Проводники и диэлектрики в электрическом поле 179
§ 13. Электрическая емкость н энергия 203
§ 14. Постоянный электрический ток 214
Глава IV. Магнетизм 233
§ 15. Магнитное поле в вакууме 233
§ 16. Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях 250
§ 17. Электромагнитная индукция 265
§ 18. Самоиндукция и взаимная индукция. Энергия магнитного поля 279
§ 19. Магнетики 288
§ 20. Электромагнитные колебания 297
Глава V. Оптика 310
§ 21. Интерференция и дифракция 310
§ 22. Взаимодействие света с веществом 343
Приложение 363
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|